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  The theme of this thesis is the application of

  Conceptive Thinking of Classification System of Legal Service——and on Depurate of Legal Service Market;

  Studies on the Opening of Chinese Legal Service Market;

  On Chinese Legal Services after Accession to the WTO;

  Among those,rules of cooperation of

  lay the foundation to the legal profession s cooperation of both sides.

  include system service,authority service,mediation and lawsuit service as well as legal consultation and propaganda.

  The first step: analyzing the characteristic of fundamental law service in rural areas; the second step: analyzing the necessity of putting fundamental law service into the system of socail security in rural areas;.

  本文从乡村法令服务的特质以及归入社会保证体系的必要性剖析下手,提出相关对策。

  世界交易安排（WorldTradeOrganization，简称WTO）树立于1995年1月1日，总部设在日内瓦。其主旨是：促进经济和交易开展，以进步生活水平、确保充分就业、保证实际收入和有用需求的增加；依据可持续开展的方针合理规划运用世界资源、扩展产品生产和服务；达到互惠互利的协议，大幅度减少和撤销关税及其他交易壁垒并消除世界交易中的轻视待遇。截止1999年12月底，该安排由成员135个，现任总干事是新西兰的迈克尔.肯尼思.穆尔。WTO作为正式的世界交易安排在法令上与联合国等世界安排处于相等位置。他的责任规模除了关贸总协定原有的安排施行多边交易协议以及供给多边交易商洽所和作为一个论坛之外，还担任定时审议其成员的交易方针和一致处理成员之间产生的交易争端，并担任加强同世界货币基金安排和世界银行的协作，以完成全球经济决议计划的一致性。WTO协议的规模有从农业到纺织品与服装，从服务业到政府收购，从原产地规矩到常识产权等多项内容。

  WTO的最高决议计划权力组织是部长会议，至少每两年举行一次会议。下设总理事会和秘书处，担任世贸安排日常会议和作业。总理事会设有货物交易、非货物交易（服务交易）、常识产权三个理事会和交易与开展、预算两个委员会。总理事会还下设交易方针核对组织，他监督各个委员会并担任起草国家方针评价陈述。对美国、欧盟、日本、加拿大每两年起草一份方针评价陈述，对最兴旺的16个国家每4年一次，对开展中国家每6年一次。上诉法庭担任成员间产生的不合进行裁定。

  与其前身关贸总协定比较，WTO包括货物交易、服务交易以及常识产权交易，而关贸总协定常识用于产品货物交易。

  WTO是一个世界性的交易安排，其树立的意图就在于要公平，公平的处理各国交易活动中所产生的争端，树立相等互利的健康世界交易次序。然而在美国向欧盟出口的运用激素的牛肉这一事例中，咱们清楚明了尽管WTO逐渐齐备其规章法案，可是依然有不少国家和经济体，出于各种不同的原因，寻觅种种托言，不恪守交易条款。尽管一些威望的认证组织可以终究靠试验等办法，证明交易品悉数符合要求，可是交易方仍会经过其他要素，操控交易。

  ●非轻视性准则——大多数表现在最惠国待遇和国民待遇，即不能内外有别，也不能外外有别。

  ●通明度准则——便是要求各成员国有必要发布服务交易的行政法规、规章和方针办法，使方针具有可预见性，其他成员能了解该成员方的法令环境。

  ●公平竞赛准则——不允许采纳不正当交易手法（入推销和补助等）进行竞赛。

  ●权力：世贸安排一切成员供给的最惠国待遇；世贸安排一切成员供给的国民待遇；直接参与世界多边交易新规矩的拟定；取得安稳、通明、可预见的多边交易体系的保证。

  ●责任：恪守非轻视性准则；将关税逐渐降低到开展中国家的水平；逐渐敞开服务交易；废弃和中止施行与世界交易安排规矩相冲突的法令、法规和规章。承受世贸安排的有关审议。

  1986年9月开端的关贸总协定的乌拉圭回合商洽初次将服务交易列入商洽议题。教育是12个服务交易大类中的一个。教育服务交易和其他类服务相同，存在跨境交给、境外消费、商业存在和自然人活动等4种服务供给方法。2000年前，在其时的128个世贸安排成员中，有30个成员缔结了教育服务交易协定，但他们对教育服务的许诺不尽相同。

  我国参加WTO对教育服务的许诺是部分许诺，许诺的具体的细节内容如下：在项目上不包括军事、差人、政治和党校等特别范畴的教育和责任教育，即以上范畴不对外敞开。除上述特别范畴和责任教育外，我方在初等、中等、高级、成人教育及其他教育服务等5个项目上作出许诺，答应外方为我供给教育服务。